رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به وضعیت فعلی کلاسهای آموزشی در کشور، از وجود ۵۵ هزار و ۳۳۶ کلاس چندپایه خبر داد که ۶۵۶ هزار و ۵۰۰ دانشآموز در این کلاسها تحصیل میکنند. او تأکید کرد که کاهش تراکم کلاسها تنها به کاهش جمعیت دانشآموزی مربوط نمیشود و نگاهی عمیقتر به عدالت آموزشی و محرومیتزدایی از فضاهای آموزشی در این زمینه ضروری است.
تحولات آموزشی در دولت چهاردهم
حکیمزاده افزود: "سال گذشته بیش از ۲۴۰۰ واحد آموزشی به مجموعه فضاهای آموزشی کشور اضافه شد که شامل چندین هزار کلاس درس بود. این روند با نهضتی که رئیسجمهور آغاز کرد، ادامه یافته و امسال نیز بیش از ۲۰۰۰ پروژه آموزشی در آغاز سال تحصیلی به بهرهبرداری خواهد رسید." این تحولات، نشانهای از عزم دولت برای ارتقای کیفیت آموزشی و کاهش تراکم کلاسها در مناطق مختلف کشور است.
بیشتر بخوانید: قیمت سیمان عمده به ۲۵۳ هزار تومان رسید
چالشهای موجود در آموزش ابتدایی
معاون آموزش ابتدایی در ادامه به چالشهای موجود در نظام آموزشی اشاره کرد و گفت: "دو موضوع اصلی در کاهش مدارس دوشیفته و افزایش کیفیت آموزشی وجود دارد؛ نخست توانمندسازی معلمان و تجهیز مدارس به فناوریهای جدید و دوم استفاده از ظرفیتهای ایجادشده در نهضت محرومیتزدایی از فضاهای آموزشی." این نکته به وضوح نشان میدهد که وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا با همکاری نهادهای مختلف، به حل مشکلات آموزشی بپردازد.
حکیمزاده همچنین درباره وضعیت مدارس تکدانشآموزه نیز اظهار کرد: "بیش از ۳۰۰ مدرسه در کشور داریم که تنها یک دانشآموز دارند و برای آنها نیز معلم اختصاص داده شده است." این موضوع نشاندهندهٔ تعهد وزارت آموزش و پرورش به ارائهٔ خدمات آموزشی به همهٔ دانشآموزان، حتی در مناطقی که کمتر مورد توجه قرار گرفتهاند، است.
در نهایت، حکیمزاده با اشاره به اهمیت نظارت میدانی بر مدارس روستایی و عشایری، از فعالیت ۳۱۲۰ راهبر آموزشی ـ تربیتی خبر داد که به ارتقاء کیفیت آموزش در این مناطق کمک میکنند. او افزود: "پس از ۱۰ سال، در دولت چهاردهم، پست این راهبران مصوب شد که به نوبهٔ خود میتواند تأثیر مثبتی بر نظام آموزشی کشور داشته باشد."
بیشتر بخوانید: سیروس ابراهیمزاده پیشکسوت رادیو و تلویزیون درگذشت · ملونی: ممنوعیت برقع و نقاب در مدارس ایتالیا به زودی اجرایی میشود
